還記2000年，剛搬進有網路的社區，天天下班忙完雜事之後就是在網路上尋找資源，也在網路上寫些茶葉相關的文章，更在奇摩聊天室裏辦虛擬茶會，當時曾經有網路警察以為我的聊天室是在經營特種行業，就在那時期認識不少茶友，也是很不錯的偶遇，但當時主要還為學生們尋找上課時可以利用的資源。 當時才興起部落格，功能很陽春，但是可以當作記錄生活或發表文章，這樣已經足夠解決學生的作業檔案問題，也可以達到和其他同學分享作品的功能，我是在2005年開始使用樂多部落格，之前都是自己做網頁把電腦課程內容在上課之前放上去，自從進到國中當電腦科老師就不曾使用教科書，也以不曾使用國中教科書為榮，因為課本內容陳舊又無趣，要學生帶著電腦課本進電腦教室在我看來就是個笑話。 2005年之前中央大學有個卓越計畫亞卓市，舉辦許多很棒的活動，從實體課程延伸到虛擬學校、教室，其中計畫之一的全民學校還辦理網路開課比賽，讓許多國中小老師、社會人士一起參與，從申請開課、招生、進行教學活動，完全都在網路上進行，也有視訊教學的功能，那樣的教學平台功能非常完整，足以應付日後若疫情嚴重到學生只能在家上課的狀況，真的完全沒有多大的問題，但是遇到不願意自我提升進入網路世界進行教學的老師，再好的設備都一樣沒用處！ 在卓越計畫進入尾聲時，正式進到樂天部落格，當時的樂天也有不少活動，曾在某個暑假期間舉辦挑戰連續30天做什麼事情並發表文章就能得到獎品，記得有人是挑戰每天拍一個1號門牌，例如某市某區某路1號，雖然有點無聊，但是從中得到自己生活樂趣，說不定有不同的體悟。 歡迎點閱-- 挑戰樂天30：茶包的收藏秀 1992年開始小朱老師的職業生涯，高職時期和大孩子一起玩樂學習，1998年修得教育學分後進到南崁國中，一直到2020年從南崁國中退休，這期間我一直以萬一沒了教職工作做準備，不斷的學習自己不會的或是想學的，才有機會在南崁國中從南崁完全中學分家時，為學校打造全新的網路形象-- 桃園市立南崁國民中學網站 、 FB粉絲專頁 ，同時也將學校的行政業務順勢利用google提供的系統功能一併設定完成，各處室利用表單、電子郵件減少紙張使用，也提升工作效率。 讓自己一直處在學習狀況，所以有著許許多多的好奇，在別人看來我很麻煩，也就是說問題很多，所以啊…就自己取名 茶包小姐 。